点线面的感受，点怎么变成线怎么变成面，没有讲
2020/6/7
课堂设计巧妙有趣，语言生动活泼，点线面设计的衣服漂亮。老师还能对学生进行关爱小动物教育，效果超好！
2019/5/11
线索清晰，环节清楚，学生课堂掌控很好。很生动很活泼，达到寓教于乐的效果,教学过程轻松流畅，教师亲切富有感染力！
2017/10/16
课堂构思巧妙，由“小狐狸偷衣裳”这一故事情境贯穿始终，引导学生认知学习，增强了课堂的趣味性。通过给小动物设计花衣服进一步深入对点线面的认知与学习，课堂气氛活跃。此外，教师还不忘对学生进行思想教育，呼吁保护动物。从整课教学来看，教师准备充分、学生积极性高，情感知识价值观目标达成，学习了！
2017/10/16
课程设计合理，引导到位，从生活中出发，很好的一节课程。
2017/8/28
课堂构思巧妙，由“小狐狸偷衣裳”这一故事情境贯穿始终，引导学生认知学习，增强了课堂的趣味性。通过给小动物设计花衣服进一步深入对点线面的认知与学习，课堂气氛活跃。此外，教师还不忘对学生进行思想教育，呼吁保护动物。从整课教学来看，教师准备充分、学生积极性高，情感知识价值观目标达成，学习了！
2017/7/9
讲的真好，有始有终。切入主题非常自然。学习了??
2017/6/29
导入很好，整堂课的教学很活跃
2017/6/13
很生动很活泼，达到寓教于乐的效果
2017/5/31
线索清晰，环节清楚，学生课堂掌控很好。一堂好课！
2017/5/27
卡片怎么贴在墙上
2017/5/7
导入真的很童趣，孩子们在学习过程中一点都不枯燥！真棒！
2017/3/30
导入轻松自然
2017/3/11
老师语言亲切活泼，引导学生的方式轻松自然，，对于学生来说一点也不枯燥和单调
2017/3/9
教学过程轻松流畅，教师亲切富有感染力！
2017/3/6
好课
2016/9/18
导入很好 老师也很自然
2016/5/2
教学具有童真童趣，接近本阶段的学龄儿童，为教学增光添彩。
2016/4/21
教态自然、大方，语言富有感染力。
2016/4/21
导入很有童趣，学习了
2016/4/14
有趣的导入
2016/3/12
很好，学到很多
2016/3/10
学到了很多
2016/3/6
看了很受益
2016/3/1
设计巧妙，内容精彩丰富，值得学习
2015/11/29
很不错，内容很丰富！
2015/11/18
内容精彩，课堂气氛活跃，非常好
2015/9/29
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